суббота, 16 апреля 2016 г.

მეცხრე დღე

დღეს ჩვენი ტრენინგის ბოლო დღეა,ვიმუშავეთ მერვე მოდულზე,გავეცანით სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს ჩვენების გზებს.
დღევანდელი დღე იყო ძალიან საინტერესო თვითოეულმა მონაწილემ წარადგინა თავისი
პრეზენტაცია,დაგვირიგეს სერთიფიკატები.
დიდი მადლობა ქალბატონ ნინოს ყველაფრისთვის.

воскресенье, 10 апреля 2016 г.

მერვე დღე

 გავეცანით ელექტრონულ წიგნში მოსწავლეთა მხარდაჭერის  ფორმების მაგალითებს,შევქმენი მოსწავლეებისთვის დიფერენცირებული სწავლებისთვის დამხმარე შაბლონი პრეზენტაციის გასაკეთებლად.ჩვენი საქაღალდე ავტვირთეთ და გამოვაქვეყნეთ googl-ში,დათვალიერების რეჟიმში,ყველა მსურველს შეუძლია ნახოს.
ასევე ჩვენს საქაღალდეს URL მისამართი მივანიჭეთ.
კიდევ ერთი საინტერესო დღე...... 

суббота, 9 апреля 2016 г.

მეშვიდე დღე

*დავასრულეთ მუშაობა პროექტის გეგმაზე,გავწერეთ პროცედურულად,დეტალურად.
*დავიწყეთ მუშაობა მეექვსე მოდულზე და გავეცანით დიფერენცირებულ სწავლებას.
*მადლობა ნინო მასწავლებელს საინტერესო ტრენინგისთვის.

воскресенье, 3 апреля 2016 г.

მეექვსე დღე

დავასრულეთ მუშაობა powerpoint -ში პროექტზე მოსწავლეების სავარაუდო ნაშრომზე,ასევე ვისწავლეთ მოსწავლეთა შეფასების რუბრიკის შექმნა.ქულების დათვლა,
ვიმუშავეთ პროექტის შინაარსზე და გეგმაზე.

суббота, 2 апреля 2016 г.

მეხუთე დღე

დღევანდელი დღე იყო საინტერესო და ნაყოფიერი.......
გავეცანით სასწავლო პროექტის გეგმის ჩეკლისტს.
ვისწავლეთ ბოლგზე მნახველთა რაოდენობის გაჯეტის ჩასმა.
ასევე ბლოგზე ჩავსვით გამოკითხვის გაჯეტი.
გვერდების განთავსება და ჩასმა ბლოგზე.
ვიმუშავეთ და გავეცანით მეოთხე მოდულს.დავათვალიერეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომები.გავიხსენეთPOWERPOIHT- ში პრეზენტაციის გაკეთება და დავიწყეთ მუშაობა
მოსწავლის სავარუდო ნაშრომზე. 


вторник, 29 марта 2016 г.

მეოთხე დღეს გავეცანით პროექტით სწავლების პროცესში შეფასების სისტემებს,განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები და რესურსები.გავეცანით სხვადასხვა ინტერნეტ პორტალიდან აუდიო-ვიდეო და ფოტომასალის გადმოწერას და გამოყენებას პროექტისთვის,აგრეთვე გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვას მასალების გამოყენების შემთხვევაში.

суббота, 26 марта 2016 г.


მესამე დღე
დღევანდელი დღე კიდევ ერთი წინგადადგმული ნაბიჯი იყო INTELIS კურსის შესწავლისკენ,გავაგრძელეთ მუშაობა ტრიპლეტის შესავსებად,გავეცანით 21საუკუნის უნარ-ჩვევების ლექსიკას,ასევე ბლუმის ტაქსონომიის განახლებულ ზმნების კლასიფიკაციას,ჩვენი პროექტისთვის დავწერეთ მიზნები.გავაკეთეთ გონებრივი იერიშის სავარჯიშო ზოგად,თემატურ და შინაარსობრივ შეკითხვებზე.
მიმართულების მიმცემი შეკითხვები იქნება დამაინტერესებელი და მოტივაციის მიმცემი მოსწავლეებისათვის. 

воскресенье, 20 марта 2016 г.

მეორე დღე

      გავეცანი intel-ის პროგრამებს,  რომლითაც ვიხელმძღვანელებ და რომელიც დამეხმარება პროექტის  სრულყოფაში.
         აგრეთვე, მოვისმინე თუ როგორ შევქმნა ბუკლეტი,რომელიც , დამეხმარება პროექტში მშობელთა აქტიურ ჩართვაზე. მოვიძიე და შევინახე სურათები
პროექტისთვის.

суббота, 19 марта 2016 г.

ტრენინგის პირველი დღე19~03~16

გავეცანით ინტელის გამოყენების დადებით მხარეებს პროექტის შექმნისთვის,
დავრეგისტრირდი ბლოგზე,რათა ჩემი ნამუშევრები მოვათავსო მასზე.
წავიკითხე 21 საუკუნის უნარჩვევები,რომელსაც გამოვიყებნებ პროექტზე მუშაობის
პროცესში.